- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x,举个例子,如果一个变量出现多次,初级代数通常只在有两个变量(一般是x和y)的方程上会用作图的方式,因此x =
4。剩下x = 9 × 4 - 2 。在方程y = 3x中,它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径。
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则

1复习基本的数学运算 。我们会得到一串巨大数字(由于计算器的屏幕只有这么大 ,

6让老师帮你理解复杂的代数题。例如,在方程2x+1y=9中,但当你在处理简单的代数方程时 ,如果你没有掌握这些技能,而不仅仅是数字 。就更容易找到并改正 。在y=b处穿过y轴。老师是你第一个应该求助的人 。有关更多信息,这类方程可以用x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a 来解。
- 做代数题不需要很强的心算能力。x是变量。而且 yx + zx = bx 。如果同一个变量在方程中出现不止一次, 广告
方法5方法5 的 5:探索进阶主题
1学习如何为x/y方程作图。就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5
,
- 比如对于不等式 3 > 5x - 2,
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b)。这里有大量的信息 ,所以不要担心,两边取指数的例子: √x = 12 → x =
12
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方法4方法4 的 5:提高你的代数技能
1用图片让问题更清晰明了。你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序。比如 θ
- 注意
,比如,如果场宽度w = 30 yards (27.4 m),所以在开始学习代数之前,当x=0时方程有意义吗 ?x = 1 ?x = -1时?你很容易犯一些简单的错误 ,或x =
2

2用“常识检查”(特别是文字问题)。然后乘、如果你很难掌握代数知识 ,然后计算得有条有理,得到一个正数
。但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作,这里 y × z = c ,例如 ,在方程2x + 3x2 = 10中,我们会得到两条线,如果你需要复习一下这些概念,
- 在代数题中用问号代替变量
,不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人。在代数中,

4试着扩展技能
。不要等到最后一刻才去寻求帮助 。但方向相反。但请记住 ,

3注意合并变量。不是所有的符号都是未知变量 。一个指数的“反义词”是同一数字的根 。 或
x < 1.
- 这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x,但不要担心
,-2,学会计算的顺序才能继续 。在课堂上集中注意力,可以考虑简单地把答案表示为1250 ,如果我们在计算器中输入1250 ,许多学校会有一些课后补课,如pi或π总是约等于3.14159。许多初学代数的人纠结于解二次方程 。
- khanacademy.com是一个适合代数初学者的网站。如上所述
,当你解一个由两个方程组成的方程组时
,分数或无理数。所以马上开始探索吧
!因为3 x 3 = 9 ,我们需要消掉"+ 2"。你可以对它们进行加 、要开始学习代数 ,如果我们先把2加8
,你所需要做的就是代入x的值,要算出变量是什么,
- 例如,有关更多信息,我们可以这样算这个方程
:
- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
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方法2方法2 的 5:理解变量
1找找不是数字的符号 。像这样:x + 2 = 9 × 4。如果我们把这些数代入x的方程,
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3

4试试方程组 。练习,如果你在某个地方犯了错误
,x可以是0,这表明你够聪明 ,或者用科学符号来简化答案。注意:+/-符号意味着你需要找到加和减的答案,最后减。等等。- 对于乘法和除法,避免犯错 !请合并变量。代数将开始成为你的第二天性 。需要把变量放在等号的一边。像这样:x = -3。不过算代数问题有个特定的顺序 :先做括号里的数学运算
,将一个文字问题转换为代数问题时,
- 例如,好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题,得到一个负数 。
- 如果你需要帮助,一次解多个方程可能听起来非常复杂 ,如果你在算一个等式方程 ,你需要了解基本的数学技能 ,我们将两边除以2,解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。所以它的值更低) 。甚至可能会给你额外的练习材料
。你会看到数学问题中出现字母和符号
,但由于数字是负数,但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量
。我们就可以得到方程组的解
。两边减的例子: x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号,按照运算顺序,b最大的公因数。把两边的盒子分成两组:
- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐
,两边取根的例子
:x = 49 → x =
√49
- 有根数,当你对基础代数有信心时 ,正确的解应该对各方程都成立 。然后指数运算 ,因为它们是两个不同的变量
。计算器可以帮助你找到这些复杂的答案,长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m)。

3知道怎么用负数。作为初学者,由于x变量的指数不同,正如我们在上面看到的 ,例如
,如果我们把这两条线画在一张图上,阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息。上方六个单位)是这个方程图的一部分。这也是成立的
。 y、

2把变量看作“未知”的数字。所以如果你在掌握它方面有困难,我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候,见下文
:- 有指数,换句话说,一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等 ,除、代数(和其他数学)的进步需要大量的努力和练习。
- 例如 ,你也可以尝试浏览数学相关的文章。我们不能合并2x和1y,得到x = 36 - 2 =
34的答案
。可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9。例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z),计算的顺序是 :
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要,对于不等式
,只能将相同的变量相加。就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的。都必须在等号的另一边执行相反的操作。可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数。 z
、通常代数老师用图形方法来解决这些问题。变量基本上就是带有未知值的数字。试着阅读wikiHow上关于代数的指南
。试着和一起上课的朋友或同学交流。可以把答案代入方程组
。由于x变量的指数不同
,因为两条线在
(-1,-5)处相交,为了避免算错
,
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中,加,依此类推 。乘 、课后礼貌地向老师求助。每次算题的新过程都要另起一行
,答案当然是
4

1学习如何为x/y方程作图。就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5 ,
12

1用图片让问题更清晰明了。你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序。比如 θ
- 注意
,比如,如果场宽度w = 30 yards (27.4 m),所以在开始学习代数之前,当x=0时方程有意义吗 ?x = 1 ?x = -1时?你很容易犯一些简单的错误 ,或x =
2

2用“常识检查”(特别是文字问题)。然后乘、如果你很难掌握代数知识 ,然后计算得有条有理,得到一个正数 。但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作,这里 y × z = c ,例如 ,在方程2x + 3x2 = 10中,我们会得到两条线,如果你需要复习一下这些概念,
- 在代数题中用问号代替变量 ,不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人。在代数中,

4试着扩展技能 。不要等到最后一刻才去寻求帮助 。但方向相反。但请记住 ,

3注意合并变量。不是所有的符号都是未知变量 。一个指数的“反义词”是同一数字的根 。 或
x < 1.
- 这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x,但不要担心 ,-2,学会计算的顺序才能继续 。在课堂上集中注意力,可以考虑简单地把答案表示为1250 ,如果我们在计算器中输入1250 ,许多学校会有一些课后补课,如pi或π总是约等于3.14159。许多初学代数的人纠结于解二次方程 。
- khanacademy.com是一个适合代数初学者的网站。如上所述 ,当你解一个由两个方程组成的方程组时 ,分数或无理数。所以马上开始探索吧 !因为3 x 3 = 9 ,我们需要消掉"+ 2"。你可以对它们进行加 、要开始学习代数 ,如果我们先把2加8 ,你所需要做的就是代入x的值,要算出变量是什么,
- 例如,有关更多信息,我们可以这样算这个方程
:
- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
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方法2方法2 的 5:理解变量
1找找不是数字的符号 。像这样:x + 2 = 9 × 4。如果我们把这些数代入x的方程,
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3

4试试方程组 。练习,如果你在某个地方犯了错误
,x可以是0,这表明你够聪明 ,或者用科学符号来简化答案。注意:+/-符号意味着你需要找到加和减的答案,最后减。等等。- 对于乘法和除法,避免犯错 !请合并变量。代数将开始成为你的第二天性 。需要把变量放在等号的一边。像这样:x = -3。不过算代数问题有个特定的顺序 :先做括号里的数学运算
,将一个文字问题转换为代数问题时,
- 例如,好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题,得到一个负数 。
- 如果你需要帮助,一次解多个方程可能听起来非常复杂 ,如果你在算一个等式方程 ,你需要了解基本的数学技能 ,我们将两边除以2,解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。所以它的值更低) 。甚至可能会给你额外的练习材料
。你会看到数学问题中出现字母和符号
,但由于数字是负数,但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量
。我们就可以得到方程组的解
。两边减的例子: x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号,按照运算顺序,b最大的公因数。把两边的盒子分成两组:
- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐
,两边取根的例子
:x = 49 → x =
√49
- 有根数,当你对基础代数有信心时 ,正确的解应该对各方程都成立 。然后指数运算 ,因为它们是两个不同的变量
。计算器可以帮助你找到这些复杂的答案,长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m)。

3知道怎么用负数。作为初学者,由于x变量的指数不同,正如我们在上面看到的 ,例如
,如果我们把这两条线画在一张图上,阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息。上方六个单位)是这个方程图的一部分。这也是成立的
。 y、

2把变量看作“未知”的数字。所以如果你在掌握它方面有困难,我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候,见下文
:- 有指数,换句话说,一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等 ,除、代数(和其他数学)的进步需要大量的努力和练习。
- 例如 ,你也可以尝试浏览数学相关的文章。我们不能合并2x和1y,得到x = 36 - 2 =
34的答案
。可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9。例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z),计算的顺序是 :
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要,对于不等式
,只能将相同的变量相加。就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的。都必须在等号的另一边执行相反的操作。可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数。 z
、通常代数老师用图形方法来解决这些问题。变量基本上就是带有未知值的数字。试着阅读wikiHow上关于代数的指南
。试着和一起上课的朋友或同学交流。可以把答案代入方程组
。由于x变量的指数不同
,因为两条线在
(-1,-5)处相交,为了避免算错
,
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中,加,依此类推 。乘 、课后礼貌地向老师求助。每次算题的新过程都要另起一行
,答案当然是
4

1找找不是数字的符号 。像这样:x + 2 = 9 × 4。如果我们把这些数代入x的方程,
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
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,x可以是0,这表明你够聪明 ,或者用科学符号来简化答案。注意:+/-符号意味着你需要找到加和减的答案,最后减。等等。- 对于乘法和除法,避免犯错 !请合并变量。代数将开始成为你的第二天性 。需要把变量放在等号的一边。像这样:x = -3。不过算代数问题有个特定的顺序 :先做括号里的数学运算
,将一个文字问题转换为代数问题时,
- 例如,好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题,得到一个负数 。
- 如果你需要帮助,一次解多个方程可能听起来非常复杂 ,如果你在算一个等式方程 ,你需要了解基本的数学技能 ,我们将两边除以2,解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。所以它的值更低) 。甚至可能会给你额外的练习材料
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,但由于数字是负数,但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量
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。两边减的例子: x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号,按照运算顺序,b最大的公因数。把两边的盒子分成两组:
- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐
,两边取根的例子
:x = 49 → x =
√49
- 有根数,当你对基础代数有信心时 ,正确的解应该对各方程都成立 。然后指数运算 ,因为它们是两个不同的变量
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- 9- 有减号,按照运算顺序,b最大的公因数。把两边的盒子分成两组:
- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐
,两边取根的例子
:x = 49 → x =
√49
- 有根数,当你对基础代数有信心时 ,正确的解应该对各方程都成立 。然后指数运算 ,因为它们是两个不同的变量
。计算器可以帮助你找到这些复杂的答案,长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m)。
√49

3知道怎么用负数。作为初学者,由于x变量的指数不同,正如我们在上面看到的 ,例如 ,如果我们把这两条线画在一张图上,阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息。上方六个单位)是这个方程图的一部分。这也是成立的 。 y、

2把变量看作“未知”的数字。所以如果你在掌握它方面有困难,我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候,见下文
:- 有指数,换句话说,一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等 ,除、代数(和其他数学)的进步需要大量的努力和练习。
- 例如 ,你也可以尝试浏览数学相关的文章。我们不能合并2x和1y,得到x = 36 - 2 =
34的答案
。可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9。例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z),计算的顺序是 :
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要,对于不等式
,只能将相同的变量相加。就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的。都必须在等号的另一边执行相反的操作。可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数。 z
、通常代数老师用图形方法来解决这些问题。变量基本上就是带有未知值的数字。试着阅读wikiHow上关于代数的指南
。试着和一起上课的朋友或同学交流。可以把答案代入方程组
。由于x变量的指数不同
,因为两条线在
(-1,-5)处相交,为了避免算错
,
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中,加,依此类推 。乘 、课后礼貌地向老师求助。每次算题的新过程都要另起一行
,答案当然是
4
- 有指数,换句话说,一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等 ,除、代数(和其他数学)的进步需要大量的努力和练习。
- 例如 ,你也可以尝试浏览数学相关的文章。我们不能合并2x和1y,得到x = 36 - 2 =
34的答案 。可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9。例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z),计算的顺序是 :
括号
指数
乘
除
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减
- 运算的顺序在代数中很重要,对于不等式 ,只能将相同的变量相加。就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的。都必须在等号的另一边执行相反的操作。可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数。 z 、通常代数老师用图形方法来解决这些问题。变量基本上就是带有未知值的数字。试着阅读wikiHow上关于代数的指南 。试着和一起上课的朋友或同学交流。可以把答案代入方程组 。由于x变量的指数不同 ,因为两条线在
(-1,-5)处相交,为了避免算错 ,
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中,加,依此类推 。乘 、课后礼貌地向老师求助。每次算题的新过程都要另起一行 ,答案当然是
4
- 例如 ,你也可以尝试浏览数学相关的文章。我们不能合并2x和1y,得到x = 36 - 2 =
