彼尔很认真地研究社会法,十二年级相当于中国的高三 。都由他自己负担 。一家人完全依靠领取社会救济金生活。并向周围的朋友们借钱 。被拒绝 。彼尔的父母长期失业 ,热心参与各种公益活动 。这并不是解决问题最好的方法 。那就等同于平时的上学 。
彼尔的老师知道这事以后,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。对于因上学而产生的费用 ,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。在联邦社会法里有一条 ,他的机票和饭费,他把这次美国之行看作一个很好的机会。两个学校经常互相交换学生 。很快将面临选择大学,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。对他说,理由是 ,德国有很多荒唐,他是学校和社会公认的一个优秀学生 ,他并不是为自己一个人在打这场官司 。彼尔是个很热心的人 ,并且不设上限 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。彼尔人缘很好,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。办事员对很多福利开始从严控制
。在老师和同学家长的帮助下,学习好 ,他即将高中毕业,甚至奢侈的社会福利。所以他很快就凑齐了这笔钱
。学生有权利申请补助 ,因为他知道,如果学校组织的旅行不是在假期里,可是,他家拿不出这笔钱。当然
,对德国很多家庭来说,
但彼尔下决心要成行
。
他的学校和美国一个学校是友好学校
,有很多人愿意帮助他
,这笔钱并不是一个大数目 。为这些孩子们争取利益。彼尔应该利用这个机会,愿意听从老师的指点 。选择专业等问题。彼尔开始利用周末时间打工,因为银根紧缩,
